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Célébrités mortes en 1962

24 célébrités

Découvrez notre liste de 24 célébrités mortes en 1962 connues comme par exemple : Marilyn Monroe, Lucky Luciano, Mouloud Feraoun, Gaston Bachelard, Alfred Cortot, Niels Bohr, René Coty, Marie Bonaparte, Roger Nimier, Karen Blixen... Ces personnalités peuvent avoir des liens variés dans les domaines de l'art, du charme, du cinéma, de la musique, people, sexy, du crime, de la justice, de la littérature, de la philosophie, de la science, de l'histoire ou de la politique. Ces célébrités peuvent également avoir été acteur, artiste, chanteur, musicien, sex symbol, criminel, gangster, hors-la-loi, trafiquant de drogue, écrivain, philosophe, pianiste, physicien, scientifique, homme d'état, homme politique, président, prince ou psychanalyste. En ce qui concerne leurs nationalités au moment de leurs morts, ils peuvent avoir été américain, italien, algérien, francais, suisse ou danois par exemple.

24 célébrités populaires

Marilyn Monroe

1926 - 1962
Américaine, 36 ans

Actrice américaine devenu un sex-symbol internationale, ses films les + célèbres sont « Les hommes préfèrent les blondes » (1953), « Sept ans de réflexion » (1955) ou encore « Certains l'aiment chaud » (1959) qui lui vaut le Golden Globe de la meilleure actrice dans une comédie en 1960. Les causes de sa mort demeurent l'objet de vives spéculations (suicide, surdose de barbituriques ou assassinat politique), contribuant à son statut d'icône culturelle.

Tombe ►

Lucky Luciano

1896 - 1962
Italien, 66 ans

Criminel, Gangster, Hors-la-loi, Trafiquant de drogue (Crime, Justice).

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Notez-le !

Mouloud Feraoun

1913 - 1962
Algérien, 49 ans

Artiste, Écrivain (Art, Littérature).

Tombe ►

Notez-le !

Gaston Bachelard

1884 - 1962
Francais, 78 ans

Philosophe français des sciences, de la poésie et du temps, l'un des principaux représentants de l'école française d'épistémologie historique. Il est l'inventeur ce qu'il appelle la « psychanalyse de la connaissance objective » qui introduit et étudie la notion d'obstacle épistémologique : ce sont des obstacles affectifs dans l'univers mental du scientifique et de l'étudiant, obstacles qui les empêchent de progresser dans la connaissance des phénomènes.